Завжди було цікаво, як використовувати проектну діяльність у початкових класах. Очікувала, що десята версія не має відмінностей, хіба що пов'язана з Інтернет. Але побачила, що відрізняється вона новими поняттями і підходами до формування навичок учнів. Найбільш зацікавило формуюче оцінювання. До того про це не знала. Спробую це втілити у життя.
